Actualmente estamos negociando con algunas instituciones en República Dominicana, para poder generar una primera feria o competencia de FinanCity dentro de colegios. El objetivo es contribuir al Sistema educativo y a la economía de nuestro país, a través de programas de alfabetización financiera y programas de emprendimiento. Participar en este curso, facilitará el proceso que venimos buscando desde hace ya dos años, desde que conocí el juego El Plan y su metodología.”

“Mi interés principal para participar de esta beca, es poder obtener nuevas herramientas para el desarrollo de mis clases como académico en la Universidad de Atacama. Creo que para lograr atracción y atención en los alumnos, es fundamental el uso de nuevas técnicas de aprendizaje y transferencia del conocimiento. Perfeccionarse de manera continua es un deber como docente y este curso mejorará mis competencias como académico.”

“Quiero estar aquí porque pensamos en la oportunidad de poder implementar en Colombia lo que hace Momento Cero y además, tendré la oportunidad de validar que sí se puede aprender jugando y que el emprendimiento es un camino apasionante, que no solo lo vive quien emprende, sino que también se puede enseñar.”

“Creo en la metodología y en la premisa Aprender Jugando como motor de desarrollo en jóvenes emprendedores de nuestra región y aspiro a convertirme en un agente de cambio que lidere la escalabilidad de la experiencia en Uruguay.”

“Para mí es un privilegio estar aquí y comprender bien lo que hacen. Me encantaría trabajar con ustedes y replicar, con su apoyo, algunos de los programas que desarrollan, ya que creo que eso contribuirá directamente a potenciar las capacidades emprendedoras en la zona más austral del mundo.”

“Me motiva la alfabetización financiera y me duele ver todos los problemas que se generan por el escaso o nulo conocimiento sobre el tema, no solo en México, sino que en todo el mundo. Quiero ayudar a alfabetizar financieramente a la gente, sé que probablemente me lleve toda la vida, incluso más, pero a la vez, estoy convencido de que debo hacer algo para cambiar esta situación.”

“Diseñé un Proyecto de Diseño Curricular para la asignatura de Taller Profesional de 1° medio, que está basada en la incorporación de metodologías activo-participativas, resolución de problemas y el uso del juego para lograr ciertos objetivos. Me interesa profundizar en algunas de estas metodologías ya vistas y aprender otras, compartir experiencias y retroalimentarme con otras.”

“Estoy aquí porque creo que la metodología desarrollada por Mo.0, será un gran vehículo para poder traspasar la emoción de emprender y crear a mis alumnos. Espero también ser una ayuda para que más personas tengan acceso a esta metodología y fortalezcamos el ecosistema emprendedor del país.”